3月2日，滨州市青少年科技教育协会在滨州市科技馆多功能厅举行科技辅导员培训会议，会上邀请了四位一线的优秀科技辅导员分别就科技创新大赛中的科技创新成果、影像节作品制作和社会实践活动项目进行分析，以自己从事科技教育十几年或几十年的经历，畅谈活动开展的过程和感悟。

老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄

    59岁的博兴县吕艺镇许李中心小学许志刚老师，爱好广泛，电子技术、机械、计算机、手工制作、木工、摄影样样精通。虽年近花甲，依然执着地耕耘在科技教育的一线，自1973年始订阅《电子报》等电子杂志，43年未间断。工作之余，常常给乡亲们义务修理收音机等家用电器。人老理念不老，眼花头脑不花，在科技教育的教学中，一步一步把方法传授给学生，在创新研究的过程中一步步引导发现，把思想丝丝浸润在学生心灵深处。农村小学经济条件差，许老师就充分发挥废弃物的价值和作用，乒乓球捡拾器、自动浇花器、三个齿轮的钟表、安全插座等一件件创意作品，用最简陋的纸盒、木棒、瓶瓶罐罐、旧光盘演绎着创新的精彩。“让学生来，引导着向前走，看似幼稚的创意图，其实隐含着很多能挖掘的创意。”创新不是可望不可及，小学生的思维需要打开，需要在启发中引导，许老师给大家做了榜样。稀疏的花发，厚厚的花镜，朴素的话语，不耻下问的谦虚，虽不修边幅，却让人倍觉亲切，油然而生敬意。
                                                    

采百花成蜜 育学子成才

    工作经历丰富的张茂和老师，从无棣县职业高中到教育局电子仪器厂再到职业中专教学仪器厂做厂长，后到无棣一中任教通用技术，工作的转型带来了技术的综合锤炼：84年在山大电子培训班学习收音机、录音机、黑白电视机的原理与维修技术，从此结缘电子维修技术，后期不断自学掌握了制图装配、机件加工、白酒酿造、通用技术教学，每一步都扎扎实实，每一步都钻研创新，涉及领域广泛，为以后的科技创新打下了坚实基础。
    自2011年走进26届山东省青少年科技创新大赛以来，广泛开展创意金点子、科技论文、科技制作、社会实践、专利发明等活动，指导学生申报实用新型专利330余项，成功举办了三届无棣一中科技节，学生获得省级以上科技类比赛30余项。利用通用技术教学为平台，深入开展科技创新活动，引领学生热爱生活，挖掘潜质，从不同的层面、以不同的视角来分析问题，从体验中积淀知识，获取灵感；立项研究，优化方案，通过模型验证方案的可行性，在思维碰撞中完善方案，培养学生的科学素养。并把这种科学严谨的能力迁移到其他学科的学习中，把创新当作一种享受。 
    “从生活中来，到生活中去”，让学生们感到身边“处处有科学，事事有创新”。“家长把孩子交给我，是对我的一种信任和期待，我就要不遗余力的培养孩子，全身心投入到创新指导工作中，奉献自我，勇于担当，给学生搭建一个更宽泛的舞台，展现风采，规划人生”。学校在资金、时间方面鼎力支持，家校合力搞创新，科技教育已成为无棣一中一道亮丽的风景。
                                                           

不积跬步，无以至千里

    好生街道办事处中心小学王泽银老师长期担任小学语文、科学课等科目的教学工作。在教学中，非常重视课程资源的整合，比如，喜欢将科学课上的探究活动作为学生的习作素材，提高学生对习作的兴趣和习作水平；常在语文课上引导学生阅读科普读物，提高学生对科普读物地阅读兴趣和科学素养。学生对语文和科学课的兴趣越来越浓厚，语文和科学素养得到了同步提高。
    撰写的七十余篇图文并茂的科普论文在《我们爱科学》、《小百科》、《少年科技》等少儿科普杂志发表，学生科技小论文有二十多篇在《小百科》、《科学课》等国家省级报刊发表。从2003年开始参加教具制作比赛，羊头骨骼标本、胡蜂蜂巢标本及电动牛顿盘等教具开始在省市比赛逐渐获奖；2012年自制教具《分体组合式可调压沼气池》在第八届全国优秀自制教具比赛中获一等奖，所有教具的制作文章都已经在国家级少儿科普杂志发表。
    连续四年开展的综合实践活动结出硕果，科技教育活动方案《我给鸟儿安个家》、《盘丝洞探秘》、《珍惜落叶资源，共建美好家园》、《利用校园生物资源，开展科学探究》、《凌霄花爬上建筑垃圾山，渣土堆变成大花园》等获得省国家科技创新大赛辅导员创新成果奖，并被中国科协评为2015年农村中小学课外科技活动试点项目，并得到专项经费资助。
    王泽银老师依托邹平山区的地理条件，动植物种类繁多，经过常年的积累，逐渐奠定了今天的坚实，综合实践活动是更注重过程、注重探究和实验的教学活动，没有毅力难以短期呈现成果。在耐心和细心中，在生物学领域里，一个小学科学老师也可以走的很远，站的很高！
    一线教师感人的故事，让在座的辅导员收获了满满的感动，幽默、理性与灵感的闪光伴随大家的笑声和掌声盈满会堂。培训会不仅让大家了解了科技创新大赛如何做到更好，了解了同行是怎么一步步走向成功的，也被优秀者兢兢业业，任劳任怨，耐得住寂寞的精神所感染，做青少年科技教育，就当如此！